COÑECENDO O NOSO CORPO

 Na aula de 4 anos están a traballar o corpo e despois de compartir os coñecementos previos animáronse a facer unha silueta e coloreala entre todos.

              De súpeto, un día aparece na aula unha caixa....  

Dentro había unha báscula e unha cinta métrica que nos serviron para pesarnos, medirnos, facer estimacións, traballar os números, conceptos matemáticos como maior e menor, táboas de dobre entrada...

Despois de traballar o nome das partes do corpo, comezamos cos sentidos. 

SENTIDO DA VISTA

Que divertido ver o mundo de cores!!!
 

Lupas, espellos, caleidoscopios e prismáticos ....obxectos relacionados coa vista 

 Non esquecemos a importancia dos coidados

Xogamos a movernos pola aula cos ollos tapados usando as mans ou guiándonos pola voz e tamén a recoñecer ós compañeiros

Xogamos ás sombras, a emparellar cores e con bloques

primeiro cos ollos tapados e comprobamos que non podíamos e logo sen os antefaces.

Esto axudounos a entender un pouquiño como se senten as persoas que non poden ver e aproveitamos para falar da cegueira e manipular uns libros en braille.

SENTIDO DO OLFACTO

Falamos dos aromas naturais e artificiais, tratamos de adiviñalos e buscamos os nomes nas tarxetas

SENTIDO DO GUSTO

Traballamos os sabores e probamos:

azucre, pera, sal, pan, limón, lima, laranxa e pomelo 

Xa só queda traballar o tacto e o oído...

Para traballar o tacto xogamos as adiviñas cos ollos tapados e obxectos da aula e fixemos unha man de texturas

E para traballar o oído escoitamos o son de diferentes instrumentos e construímos a nosa maraca