Abejas (2º parte)

Seguimos durante toda a semana traballando  o proxecto das abellas. Terminamos de decorar a aula cun montón de flores para as nosas abelliñas e practicamos a rescatar abellas perdidas nun montón de polen coas nosas pinzas de trasvases.

Tamén aprendimos a importancia das abellas na natureza (a polinización) e eles comprobárono  facendo voar as súas abellas e vendo como quedaba o polen pegado nas súas patiñas e como se ía soltando de flor en flor para que naceran así novas flores.

E da mesma forma que vimos como collen o polen coas patas, tamén vimos como chupan coa súa lingua o néctar co que despois farán o mel  e como o levan no buche ata a colmea. E eles intentaron chupar o néctar e transportalo tamén, aínda que lles costou bastante porque estaba moi rico e bebíano.

Despois vimos nun video como as abellas que encontraban flores llo comunicaban ás outras abellas da colmea, e xogamos na clase representando a danza das abellas (en forma de círculo se está cerca ou en forma de oito se está lonxe)

e tamén houbo tempo para bailar cancións das abellas

E como gran sorpresa final puidemos coñecer de primeira man o traballo dun apicultor e as ferramentas que utiliza (o traxe, o afumador, o peine de desopercular...)

Tamén nos explicou as diferenzas entre abellas e avispas, ensinándonos varios exemplares para que os nenos e nenas aprendan a distinguilos polo tamaño e as cores.

Ensinounos unha colmea por dentro e os ´´cadros´´ cos  panais.

O peque de 3 anos está cun cepillo ´´barrendo´´ as abellas que quedan pegadas ao sacar o cadro.

Esta pequena de 4 anos cun peine desoperculador, clavando para ver se sae mel.

 E o apicultor co coitelo explicando como sacar a cera e como obter o mel

Os peques ´´apicultores´´ preparados para o gran momento.... aparecen as abellas!!!!

Aqui ven un panal no que están as crías, os ovos e as larvas onde despois sairán novas abelliñas e outro panal onde están facendo mel